No Colégio Objetivo Senador Fláquer, o trote do 3º ano é mais do que uma tradição. É um marco afetivo cheio de criatividade, união e celebração da cultura brasileira. Descubra como esse momento especial ajuda a construir memórias inesquecíveis no fim da jornada escolar.

Quando pensamos no Ensino Médio, é comum lembrar das provas, dos vestibulares e da preparação para o futuro. Mas existe uma parte igualmente importante nessa fase: os momentos que ficam para sempre na memória dos alunos. No Colégio Objetivo Senador Fláquer, acreditamos que viver a escola por inteiro também significa celebrar conquistas, criar vínculos e cultivar experiências afetivas. E é exatamente isso que acontece nos famosos trotes do 3º ano.

O trote como expressão de pertencimento

O trote é uma tradição marcante entre os formandos. Ele representa a reta final da jornada escolar e simboliza a transição entre a vida de estudante e os próximos passos da vida adulta.

Muito além das fantasias, esse momento carrega um significado especial: é quando os alunos se unem para expressar, de forma criativa e divertida, tudo aquilo que viveram juntos até aqui. Cada detalhe é planejado com entusiasmo, das ideias ao figurino, e tudo é feito com um só objetivo: celebrar.

É um dia de extravasar alegria, rir junto e reforçar os laços de amizade construídos ao longo dos anos. Um momento leve em meio a uma rotina intensa de estudos, provas, decisões e expectativas.

O tema: “Coisas que só tem no Brasil”

No trote mais recente, os alunos do 3º ano se superaram na escolha e na execução do tema: “Coisas que só tem no Brasil”.

Com originalidade, senso de humor e muito carinho, transformaram o intervalo em uma verdadeira homenagem à cultura brasileira. Foi um desfile espontâneo de personagens, elementos e símbolos que fazem parte do nosso cotidiano: de músicas populares a pratos típicos, de memes inesquecíveis a figuras folclóricas.

Essa escolha não foi por acaso. O tema é um convite a olhar para o que nos torna únicos: a criatividade do brasileiro, o talento para fazer rir, a capacidade de se reinventar, de criar do nada e transformar qualquer encontro em festa.

Criatividade, identidade e celebração da cultura

O Brasil é um país que respira diversidade e expressão. E os nossos alunos provaram que sabem, e gostam, de valorizar tudo isso. Num tempo em que a juventude vive tantas pressões e cobranças, o trote oferece uma pausa necessária. É um espaço legítimo de expressão e afeto, que mostra como o espírito criativo e coletivo pode se manifestar com leveza e significado.

Escolher um tema tão autêntico reforça também o senso de identidade e pertencimento. Ao brincar com símbolos nacionais, os alunos relembram suas raízes, suas referências e tudo aquilo que conecta uma geração à outra, por meio da música, do humor, das histórias e do jeito de ser.

Muito além de um dia divertido

Por mais que a imagem do trote remeta a algo divertido e descontraído, seu impacto é bem mais profundo. Ele contribui para:

• Fortalecer vínculos entre os alunos, especialmente em um momento em que cada um já começa a seguir seu próprio caminho;
• Aliviar a pressão de uma fase marcada por vestibulares, decisões importantes e expectativas familiares;
• Refletir sobre o presente, com criatividade e bom humor;
• Registrar uma fase importante da vida escolar, por meio de fotos, vídeos, lembranças e sentimentos que acompanham para sempre.

O trote também é um exercício de convivência. Organizar, respeitar os colegas, entender os limites e compartilhar esse momento com todos da escola faz parte do aprendizado.

Tradições que acolhem e conectam

No Colégio Objetivo Senador Fláquer, cada fase do Ensino Médio é vivida com acolhimento e intensidade. E isso inclui manter tradições que fazem os alunos se sentirem parte de algo maior.

Mais do que uma atividade pontual, o trote do 3º ano é um símbolo de que a escola é, sim, um espaço de formação, mas também de vivência. Um lugar onde o estudante pode ser quem é, se expressar com liberdade e construir memórias que ultrapassam o boletim.

Esses momentos, ainda que breves, se tornam parte da história de cada um. Porque ao final do Ensino Médio, o que fica, além do conhecimento, é o afeto, o senso de grupo e o sentimento de ter feito parte de uma trajetória construída com propósito.

Trotes que evoluem com o tempo

Os trotes escolares existem há décadas e mudaram muito com o passar dos anos. Se antes eram vistos apenas como brincadeiras entre turmas, hoje se tornaram espaços legítimos de convivência, criatividade e identidade estudantil.

No Colégio Objetivo Senador Fláquer, os trotes não têm nada a ver com exageros ou excessos. Aqui, eles são planejados com responsabilidade, respeito e propósito. São momentos que fortalecem a cultura escolar e estimulam o protagonismo dos alunos de forma saudável.

A cada ano, o trote se reinventa, tanto nos temas quanto nas formas de se expressar. E isso mostra o quanto os estudantes estão atentos ao seu tempo, às referências culturais e à vontade de fazer algo que fique na memória.

Temas que revelam o olhar dos alunos sobre o mundo

Um dos aspectos mais interessantes dos trotes é a escolha dos temas. Eles revelam muito sobre o momento atual, os valores que importam para os estudantes e o tipo de mensagem que desejam transmitir.

O tema “Coisas que só tem no Brasil” mostrou não só o orgulho pela nossa cultura, mas também o senso de humor, a leveza e o olhar criativo que essa geração carrega.

O tema “Coisas que só tem no Brasil” mostrou não só o orgulho pela nossa cultura, mas também o senso de humor, a leveza e o olhar criativo que essa geração carrega. Em anos anteriores, temas como “profissões dos sonhos”, “heróis do cotidiano” ou “anos 2000” também refletiram o desejo de celebrar a vida com significado. Cada escolha carrega uma mensagem e isso reforça como os alunos enxergam o trote como uma oportunidade de expressão, não apenas como um momento festivo.

Um respiro necessário no meio da pressão

O 3º ano é intenso. Com vestibulares, ENEM, listas de espera, simulados e muitas decisões importantes, os alunos vivem um verdadeiro turbilhão de sentimentos. Ter momentos como o trote é mais do que divertido, é terapêutico. É um lembrete de que a escola também é um espaço de acolhimento, onde o aluno pode rir, criar, se conectar e recarregar as energias.

Esses eventos ajudam a equilibrar o emocional dos estudantes e lembram a todos que, mesmo em fases desafiadoras, é possível viver a escola com alegria.

Organização, segurança e respeito

Cada trote é planejado com antecedência, acompanhado pela equipe pedagógica e pensado junto com os próprios alunos. A proposta é garantir que o momento seja leve, criativo e seguro para todos. Desde o agendamento até os trajes permitidos, tudo é orientado com clareza para que a diversão não ultrapasse limites. Isso cria uma cultura de respeito e responsabilidade, onde os próprios estudantes se tornam exemplos para as outras turmas.

O resultado é um ambiente de harmonia, onde tradição e modernidade se encontram para celebrar o fim de um ciclo com alegria e cuidado.

Encerrar ciclos com alegria também ensina!

O Ensino Médio é um dos capítulos mais marcantes da vida escolar. É onde laços se fortalecem, identidades se consolidam e os sonhos começam a tomar forma. Encerrar esse ciclo com leveza, afeto e pertencimento é parte essencial da jornada.

Eventos como o trote ajudam a transformar o fim de uma etapa em algo positivo e cheio de significado. Mais do que um “até logo”, eles representam a certeza de que cada momento vivido na escola tem um valor que vai muito além do currículo.

No Colégio Objetivo Senador Fláquer, acreditamos que a formação completa passa por experiências como essa. Porque quando o aluno sente que fez parte de algo verdadeiro, ele carrega consigo não só o aprendizado, mas também o orgulho da própria história. E são essas histórias, vividas com intensidade, respeito e criatividade, que marcam para sempre quem somos e quem queremos ser.